Der Wunsch zur Anwesenheitserfassung von Kursteilnehmer*innen direkt in Moodle wurde an uns gerichtet. Insbesondere bei Arbeiten in Laboren soll dieses Plugin genutzt werden, denn neben den (klassischen) Vorlesungen gibt es Veranstaltungen mit Anwesenheitspflicht.
Es gibt zu diesem Moodle-Plugin eine Videoanleitung von Captain Moodle bei YouTube, die praxisorientiert und sehr anschaulich verschiedene Einsatzmöglichkeiten aufzeigt.
Die Abbildung zeigt die Auswahl der Moodle Aktivitäten mit dem neuen Anwesenheits-Plugin.
Das Plugin bietet verschiedene Auswahlmöglichkeiten. Es können einzelne Termine oder sich wiederholende Termine eingestellt werden. Es kann so konfiguriert werden, dass die Anwesenheit entweder durch Lehrende oder durch die Studierenden selbst erfasst werden kann. Dazu kann das Plugin einen QR-Code generieren, welcher von den Studierenden gescannt werden kann.
Anfang März war es wieder so weit: Das alljährliche Hochschultreffen des Vereins Moodle an Hochschulen e.V. hat vom 2.- 4. März stattgefunden. Die Technische Hochschule Rosenheim lud 146 Teilnehmende nach Bayern ein, um in 31 Sessions über Neuerungen, Best-Practice-Modelle, E-Assessment-Ansätze und didaktische Möglichkeiten des Lern-Management-Systems zu diskutieren.
Moodle Hochschultreffen 2026 | Foto: Felix Huber
Auch unsere Mitarbeitenden vom Kompetenzzentrum Moodle.NRW, Jasmin vom Brocke, Frank von Danwitz und Valerie Hindenburg nahmen den weiten Weg nach Bayern auf sich, um in zwei Sessions Ergebnisse aus der Projekt- und Vereinsarbeit zu präsentieren. Am ersten Konferenztag stellte Valerie Hindenburg gemeinsam mit ihrer Kollegin Laura Schaffeld (UDE) Sensibilisierungs- und Informationsmaterialien zur Barrierefreiheit in Moodle vor. Die Materialien sollen insbesondere Lehrende und andere kurserstellende Personen niedrigschwellig für Barrieren in Moodle sensibilisieren und Hilfestellung geben, wie sich diese vermeiden lassen. Neben dem neu entwickelten Material wurde auch auf die Checklisten des Kompetenzzentrums für Digitale Barrierefreiheit.nrw verwiesen. Diese können als Hilfestellung bei der Erstellung von Word-Dokumenten, Formularen oder PowerPoint-Präsentationen verwendet werden.
Im Anschluss an den ersten Konferenztag fand die Jahreshauptversammlung des Vereins Moodle an Hochschulen statt. Zum Ausklang des ersten Tags wurde das Programm am Abend durch eine Brauerei-Führung der Brauerei Flötzinger und das Konferenz-Dinner auf Selbstzahlerbasis gerahmt. Bei diesem konnten die Gespräche der Konferenz wieder aufgenommen und auch neue Kontakte geknüpft werden.
Am zweiten Tag begleitete Jasmin vom Brocke die Session zur Vorstellung der neuen Vereins-Knowledge Base. Es handelt sich dabei um eine Wissenssammlung für Administrator*innen, Multiplikator*innen und Support-Mitarbeitende. Auf der Webseite der Knowledge-Base soll künftig das gesammelte Wissen der deutschsprachigen Moodle-Community zu finden sein. In der Session wurde unter anderem der derzeitige Stand vorgestellt, als auch über die Möglichkeiten zur Mitwirkung und der Redaktion und zum Review der Beiträge diskutiert.
Foto: Felix Huber
Neben den Beiträgen der Moodle.NRW-Mitarbeitenden fanden auch Themen wie KI in Moodle, die Bereitstellung von Kurs-Templates, Plugin-Vorstellungen und Learning Analytics großen Anklang. Zum Abschluss der Konferenz wurde der Staffelstab an die Technische Universität Dortmund weitergegeben, die im kommenden März das nächste Hochschultreffen ausrichten wird.
Wie jedes Jahr war es wieder eine fachlich-ansprechende und inspirierende Konferenz, die von der Gastfreundschaft der Rosenheimer gerahmt wurde.
Normalerweise werden gute Vorsätze in den ruhigen Tagen nach Weihnachten gefasst und dann kurze Zeit später im Januar des neuen Jahres in 99 % der Fälle wieder eingestampft, doch Inspector ZIM war dieses Mal von der schnellen Sorte und hat mit einigen Mitgliedern des E-Learning-Teams schon Ende November den guten Vorsatz mit polierter “Moodle-Hilfe” ins Jahr 2026 zu starten, ins Rollen gebracht. Im Rahmen unseres allsemestrigen “Moodle-Hilfe Workshop-Tags” wurden wieder einmal neue Ideen gewälzt, Anleitungen aktualisiert und entrümpelt sowie Pläne für das Jahr 2026 geschmiedet!
Moodle-Hilfe Workshop-Tag: Teile des E-Learning Teams mit vollem Einsatz bei der Arbeit
Fokus auf das Wesentliche und Benutzerfreundlichkeit
In den mittlerweile 3,5 Jahren, in denen es die Moodle-Hilfe in ihrer derzeitigen Form gibt, ist der Fundus an Anleitungen, Beispiel-Kursen und Tipps & Tricks beständig gewachsen. Neben der Herausforderung diese Inhalte aktuell und relevant zu halten, wird die zielorientierte Suche nach gewünschten Informationen immer schwerer. Zeit also für Inspector ZIM sich mal wieder die oberste Ebene der Moodle-Hilfe vorzunehmen und auf Benutzerfreundlichkeit zu prüfen!
Ab sofort enthält der neue Reiter “Moodle-Kurse gestalten” alle Inhalte und Wegweiser zu den wichtigsten Aspekten, welche die Verwaltung und Gestaltung eines Moodle-Kurses betreffen. Neue Moodle-Nutzer*innen finden hier ebenso Orientierung wie alle “alten Moodle-Hasen”. Zusätzlich wurden die Inhalte des Reiters “StudiLöwe → Moodle” nochmals verschlankt und mit Fokus auf häufige Fragen (und natürlich Antworten) gebündelt. Somit sind auch in der mobilen Ansicht die wichtigstens Informationen schnell auffind- und nutzbar.
Beste Bedingungen also, um im weiteren Verlauf von 2026 auf ausgedehnte Spurensuche nach Moodle-Neuigkeiten zu gehen … ob der Inspector dafür wohl tatkräftige Unterstützung bekommt?
Der nächste Moodle-Hilfe Workshop-Tag steht im Frühsommer 2026 an!
Moodle-Sprechstunde
Für Fragen, die über die allgemeinen Hinweise hinausgehen, und bei allgemeinen Fragen zum Moodle-System der BUW sowie zum Einsatz und zur Verwendung von Lernaktivitäten und Arbeitsmaterialien im Kontext Ihrer Lehre bietet Inspector ZIM gemeinsam mit dem E-Learning-Team des ZIM zwei wöchentliche Sprechstunden an, in der wir Ihnen mit Rat und Tat zur Seite stehen.
Bei Rückfragen und individuellen Problemen können Sie sich zudem wie gewohnt jederzeit bei der Benutzerberatung des ZIM melden: zimber@uni-wuppertal.de
Und da ist sie wieder … ganz plötzlich und unerwartet hat sie sich angeschlichen … die Vorweihnachtszeit! Das usselige Wetter lädt zwar gerade nicht dazu ein, über den Weihnachtsmarkt zu flanieren, doch eine heiße Schokolade auf der Couch, eingekuschelt unter der stilechten Zuckerstangen-Weihnachtsfleecedecke, die eigene Adventskranzkreation im Blick – so lässt es sich ebenfalls hervorragend aushalten.
Was fehlt nun noch zum Glück? Natürlich der ZIM-Adventskalender powered by Inspector ZIM in der 2025 Edition!
Mit dem in Moodle integrierten Autorentool H5P (“Inhaltstyp Adventskalender”) können 24 digitale Türchen mit multimedialen Inhalten – u.a. mit verschiedenen anderen Inhaltstypen von H5P (!) – versehen werden. Um die Wartezeit bis Weihnachten für alle Akteure der Uni zu verkürzen, haben Inspector ZIM und das E-Learning-Team dieses Jahr einen bunt gemischten Adventskalender entwickelt! Neben den gewohnt spaßigen, interaktiven Spielereien, verbergen sich Tipps & Tricks zur Nutzung von KI, verschiedene Selbstlernkurse und spannende digitale Tools, die an der BUW genutzt werden können, hinter den Türchen.
Ab nächstem Montag, dem 1. Dezember, öffnet sich jeden Tag bis Heilgabend auf der Startseite des Moodle-Systems der BUW eine “Schneeflocke” und versüßt so die letzten Arbeitstage des Jahres 2025. Lassen Sie sich überraschen, was das ZIM und H5P alles bieten und kommen Sie mit uns in Weihnachtsstimmung!
Möchten Sie einen eigenen Adventskalender zum Aufpeppen von Ihrem Moodle-Kurs erstellen? In unserem Blogbeitrag von 2022 erfahren Sie, wie Sie den Inhaltstyp Adventskalender Ihrem Kurs hinzufügen und welche Einstellungen Sie dabei vornehmen können.
Für Fragen, die über die allgemeinen Hinweise hinausgehen, und bei allgemeinen Fragen zum Moodle-System der BUW sowie zum Einsatz und zur Verwendung von Lernaktivitäten und Arbeitsmaterialien im Kontext Ihrer Lehre bietet Inspector ZIM gemeinsam mit dem E-Learning-Team des ZIM zwei wöchentliche Sprechstunden an, in der wir Ihnen mit Rat und Tat zur Seite stehen.
Auch ein Inspector ZIM braucht mal Urlaub. In der Zeit vom 22.12.2025 – 04.01.2026 findet keine Sprechstunde statt. Im neuen Jahr freut er sich auf Ihren Besuch.
Am 04.11. und 06.11. (jeweils 10 und 14 Uhr) hat das E-Learning-Team des ZIM vier Termine für Kurzführungen angeboten. Studierende konnten einen Einblick in den Lernraum, die Benutzerberatung, die Geräteausleihe und in die digitalen Tools fürs Studium gewinnen.
Zuerst wurde der Lernraum und die vielfältigen Möglichkeiten in ihm zu arbeiten präsentiert. Neben dem Aquarium für Zoom-Sessions, bietet er eine bequeme Sitzecke, verstellbare Tische und Zwischenwände, um bestmöglich den Anforderungen von Einzelpersonen oder Lerngruppen zu entsprechen. Eine Reservierung ist nicht erforderlich. Auf der ZIM-Seite kann die aktuelle Auslastung eingesehen werden.
Danach wurde die Benutzerberatung als zentrale Anlaufstelle bei technischen Problemen oder für die Geräteausleihe vorgestellt. Im Anschluss erfolgte ein Blick auf wichtige Dienste und digitale Tools, mit denen das ZIM Studierende in ihrem Studium unterstützt.
Klar, ZIM-Account, Webmail und WLAN sind wahrscheinlich bekannte Dienste vom ZIM – aber es wurde noch viel mehr vorgestellt:
